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        并肩前行,Yojo為你再賦能

           師德鑄魂

          為深入貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實全國教育大會精神,扎實推進《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的實施,進一步加強師德師風建設,近期,教育部研究制定了《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》。

          師德是幼兒教師良好行為規范的基石,幼兒教師應該以身作則、循循善誘,以愛為魂。

          11月17上午,天津武清英華一幼、二幼園長劉春艷從“師德行為的類型、目前孩子的生活狀況、怎樣讓教師有師德、現階段如何監管”入手,傳授Yojo園長如何幫助老師塑造崇高的師德。


          擁有多年一線管理經驗的劉春艷園長將師德行為劃分為四大類型,并提醒園長在管理中一定要對存在師德缺失的老師給予高度的重視。

          影片《放牛班的春天》片段觀賞,讓園長們意識到教師的每一個言行,都在彰顯著其內心與人性。劉園長深入淺出的分析到,老師們很多不當行為都源于某個事件,從而向兩級轉化。老師認為孩子好就采取幫助和贊賞;認為壞就進行監督和懲罰。

          每一個具體事件讓老師們的態度都在隨時發生著轉變,但究其緣由是老師內心認定后而采取的相應行為,過激事件的發生往往是老師情緒失控所導致。劉春艷園長提醒大家,要教會幼師學會控制、排解不良情緒,并與大家分享了8種幼兒園教師情緒調節的小妙招。


          劉園長一語道破師德養成的要點,“師德的養成過程是運用各種方法,把知識和價值傳遞給人的過程。”作為一名合格的幼兒教師,必須要熱愛幼兒教育事業,履行教師職業道德規范的同時,熱愛幼兒、尊重和保護幼兒。她用大量實操方法和詳實案例給到園長們促進師德養成的策略。

          同時,劉園長還為大家提供了一系列的監測評定表格,配以各種獎勵機制方案。她強調,園所每天進行播報監控實錄反饋,是對教師師德提示和監管最行之有效的辦法。

          劉春艷園長的授課內容讓現場Yojo園長們收益頗豐,意猶未盡。風趣的講課風格、引人深思的互動游戲,贏得現場陣陣掌聲。


          幼兒園風險管理和處置

          安全重于泰山!幼兒園必須把保護幼兒的安全放在工作的首位。安全是責任,安全是送給孩子最珍貴的愛。

          11月17日,總部特邀幼兒園安全風險管理專家、中國兒童少年基金會“護航計劃”安全培訓項目負責人、中社兒童安全科技基金秘書長、中國兒童失蹤預警平臺(CCSER)創始人張永將蒞臨Yojo三周年慶典,憑借多年的經驗及心得與園長們分享“幼兒園風險管理和處置”,幫助Yojo幼兒園探究幼兒園風險救濟路徑。


          張永將表示,園所在針對未知的安全風險時,應該積極從“轉換幼兒園安全理念”出發,分析“管理幼兒園風險來源”,探索總結“幼兒園風險處置”方法。園長如若清晰安全事件發生的根本原因,必須摸清各項因素潛在的聯系和規律,變守為攻,主動出擊,變被動防范為主動風險管理。

          隨后,張永將針對幼兒園安全管理給出指導性建議。“轉換幼兒園安全理念”可依據墨菲定律理論為基礎,同時在理念上接受安全風險的不可防性,保持敏銳的判斷力,以理性的風險意識對潛在的安全隱患進行管理。

          張永將老師以近年來幾起具有代表性的幼兒園安全事件為例,對園所相關安全法律進行了梳理和解讀,明確表示幼兒安全既是紅線也是底線,逾越底線,園所將無法生存。

          幼兒園安全風險紛繁復雜,來源多種多樣,讓人防不勝防。張永將明晰,結合歷史數據和安全事件的發展軌跡,分析幼兒園安全風險來源,對可能出現的風險點進行系統性的歸納和總結尤為重要。

          張永將根據系統的規律和方法,根據不同的風險來源,將幼兒園風險分為“上游、中游、下游”三個階段性的管理,運用相適應的反應機制、規則制度和管理方法,同時輔以RTAL風險處理原則,將可能存在的風險隱患消滅在萌芽中。

          系統性的講解,詳細的實例剖析,落地性的操作解讀,為在場的園長勾畫出幼兒園風險處置和管理的整體流程。相信在本次課程的加持下,Yojo幼兒園定能為孩子們構建出一個和諧、健康、安全、美好的成長環境。


          互動教學,坐享“成功召開家長會”精品課程

          “什么樣的家長會才算一場成功的家長會?”11月17日,Yojo聯盟中心品代支持三部經理馬翔為Yojo園長貢獻上一場召開家長會的精品課程。馬翔老師采用臺上臺下互動的授課方式,帶領大家身臨其境家長會現場,通過切身體會,從而獲知掌握召開家長會的技巧技能。


          馬翔老師將召開一場成功的家長會進行了階段劃分,“會前準備、會中進行、會后回訪”每個階段都有各自的流程要點和重點。他針對每個階段如何在家長會落地執行給出了詳細的指導策略。

          “會前準備”是召開一場成功的家長至關重要的開端,他提醒Yojo園長們在會場選擇上要遵循寧缺毋濫的原則;會前一定要仔細核實流程,清晰員工分工;同時一定切記審視自身,明確需求。在演講準備方面,馬老師給到大家8點實用的建議,并叮囑園長們在實操過程中要根據現場情況進行合理調整,遇到現場家長感興趣的內容可進行適當的總結和延伸拓展。

          進入“會中進行”階段,馬老師采用現場實操演練的授課方式層層遞進。大量真實的案例分享,讓大家有醍醐灌頂之感。

          與此同時,馬翔老師提煉精華,將家長會最為核心的階段濃縮成“會中進行六部曲”——破冰有工具、提問引思考、貢獻贏認同、四有能塑造、團隊善托舉、祝福來收尾。從而讓園所與家長之間拉近距離,產生共鳴。并且以家長會為契機,結合課程特色、培養目標向家長講透“Yojo”。

          在家長會的尾聲,馬翔老師著重強調一定要重申回顧,點明主題,從而讓家長會達到戛然而止,耐人尋味的效果。

          “會后回訪”階段往往被園所忽視和省略。能被稱之為一場成功的家長會,此環節必不可缺。馬翔老師給出指導建議,在會后要對家長進行分類追蹤,并做到持續貢獻;同時還要借助家長會趁熱打鐵,以結果為導向,提高家長滿意度和體驗感,讓家園共育工作夯實落地。


          并肩前行,Yojo為你再賦能!

          Yojo三周年慶典圓滿閉幕,但Yojo人的激情與不舍同在,感動與責任同行。Yojo聯盟中心總經理王宏偉帶領園長們回顧了整個慶典一幕幕難忘的瞬間,并對大家的學習熱情和效果給予了嘉許。


          ●三年的時光,Yojo人心手相連,心懷大愛一起走過,締造了一個個屬于Yojo的傳奇;

          ●三年的時光,Yojo人堅守了出發時的夢想與承諾,從未懈怠,一路向前;

          ●三年的時光,Yojo人把大愛播撒到了千家萬戶;

          ●三年的時光,Yojo人收獲了無數成就與喜悅……

          2019已經向我們徐徐走來。王宏偉總經理表示,Yojo總部的全體老師將為大家送去更專業的支持和服務,不忘使命,讓教育點亮未來!心手相連,Yojo人并肩前行!

          有了決心,Yojo人會更加堅定步伐;有了承諾,Yojo人才能一往無前。在Yojo家人面前,Yojo總部督導老師們做出了莊嚴的宣誓。千言萬語匯聚成一句話“教育因你而不同!教育因Yojo而不同!”


          Yojo緣,Yojo情

          11月17日晚,Yojo三周年慶典文藝晚會在活力四射的激光舞中拉開了序幕。伴隨著優美婉轉的歌曲,主持人身著盛裝,用激情洋溢的致辭,迎接屬于Yojo人的歡聚時刻。


          來自總部和Yojo幼兒園的老師們為大家傾情演繹,嗨翻全場。優美的歌聲傳唱著濃濃的情誼,民族舞蹈展示著各地風土人情,詩詞朗誦凝聚著純真美好的祝福......Yojo家人們,或歌或舞,用各自獨特美好的姿態傳遞著心中同一份幸福,夢想在前方,使命在肩上,成就在路上。

          我們因Yojo而結緣,因責任而相聚,因信任而同行!前行的路上也許還會充滿坎坷,但我們堅信自己,堅信團隊,堅信未來,堅信Yojo。Yojo人握掌成拳,并肩奮進!




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